Дарынды және қабілетті балалардың тізімін бекіту,авторлық бағдарламаларының жоспарын әзірлеу."Халықаралық зерттеулерінің ерекшеліктері мен дайындық жұмыстары" жоспарын бекіту. Жауаптылар: ДҒІЖО Э.А.Ибраимкулова.

Ғылыми -әдістемелік кеңес мүшелерін тағайындау, ережесін бекіту. Әдістемелік бірлестіктердің,шығармашылық топтардың жас мамандар мектебінің,олимпиада резервтерін дайындайтын педагогтардың,озық педагогикалық іс-тәжірибе тарату топтарының,педагогикалық кадрлардың аттестациядан өтуін перспективалық жаңа оқу жылына арналған жоспарын құру. Жауаптылар: Бірлестік жетекшілері, ДҒІЖО Э.А.Ибраимкулова.

  2024 жылдың 29-шы тамызында №21 мектебінде  «БІРТҰТАС ТӘРБИЕ» БАҒДАРЛАМАСЫ: ЖАҢАРТЫЛҒАН МАЗМҰНЫ» тақырыбында педагогикалық ұжыммен   семинар ұйымдастырылды. Мемлекет басшысы Қ. Тоқаев Ұлттық құрылтайдың «Адал адам – Адал еңбек – Адал табыс» атты үшінші отырысында атап айтқан құндылықтар негізінде Біртұтас тәрбие бағдарламасы жүзеге асырылатындығы, бағдарламаның мақсаты мен міндеттері, ұсынылған әлеуметтік жобалар, әрбір құндылық оқу процесінде жүйелі түрде көрініс табатындығы, әр ай тұлғаны

Zhambyl region әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің«№21 жалпы орта білім беретін мектебі» Education Department of Kordai district бос орындарға конкурс жариялайды. 1. Zhambyl region Меркі ауданы Андас батыр ауылы Әбен Шотай the outside №44 мекен-жайында орналасқан, байланыс телефоны: 8(72632) 2-51 28, электрондық пошта: merke21@mail.kz    «Zhambyl region әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің «№21 жалпы орта білім беретін мектебі» Education Department of Kordai district

27 тамыз 2024 жылы «№21 жалпы орта білім беретін мектебінде» химия және биология пәндерінің бірлестік секция отырысы өтті. Әдістемелік бірлестік отырысында қаралған  «2024-2025 оқу жылына арналған әдістемелік нұсқау хатпен» таныстырылып, білім беру саласындағы мемлекеттік жалпыға бірдей міндетті стандарт туралы және тағы көптеген жаңалықтармен бөлісті. Бірлестік жетекшісі Алхожаева Назерке Куатовна педагогтерге өткен оқу жылына талдау жасалынып, жаңа оқу жылына  жаңа міндеттерін атап өтті.

№1 директор жанында ғы  кеңес      28.08.24 жыл № Жұмыс мазмұны Жауаптылар 1 Жаппай оқумен қамту жұмысының нәтижесі ДОІЖО Кадырова Ж.Т. 2 Білім алушылардың  оқулықпен толық қамтылуы. Мектеп кітапханашасы Наурызбай А.Б. 3 «Мектепке жол» акциясының ұйымдастырылу деңгейі.  а) Әлеуметтік көмек көрсету жұмыстарының жүргізілуі. Әлеуметтік педагог, Есалиева А.А.

№1 педагогикалық кеңес  29.08.2024                                                                                                     №                                                     Қаралатын мәселелер.                                                                                             1 Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы, Қазақстан Республикасының жалпы орта білім берудің мемлекеттік стандартын орындау барысындағы 2023-2024 оқу жылының қорытындысы 2024-2025 оқу жылына

ҚР Оқу-ағарту министрлігі Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы ұсынған "Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2024-2025 оқу жылында ерекшеліктері туралы" әдістемелік нұсқау хатын, Қазақөстан РеспубликасыҮкіметінің 2024жылғы 24 шілдедегі №592 қаулысымен бекітілген "Жасанды интеллектіні дамытудың 2024-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасын" талдау. Жауаптылар: Мектеп әкімшілігі, бірлестік жетекшілері, ДҒІЖО Э.А.Ибраимкулова.

2024-2025 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС ЖОСПАРЛАРЫ МЕН ӘДІСТЕМЕЛІК БІРЛЕСТІК ЖОСПАРЛАРЫН ДАЙЫНДАУ,БЕКІТУГЕ ҰСЫНУ. жАУАПТЫ:ДҒІЖО:ИБРАИМКУЛОВА Э.

2024 жылдың 20 тамыз күні #21 жалпы орта білім беретін мектебіндегі география пәні әдістемелік бірлестыгынде: " География пәнің оқу барысында білім алушылардың тұлғалық құзыреттілігін дамыту" тақырыбында әдістемелік отырыс ұйымдастырылып, өткізілді. Мақсаты :  «География пәнін оқытудағы және инклюзивті білім беру жағдайында білім алушылардың зерттеу дағдылары мен функционалдық сауаттығын дамытудағы тұжырымдамалық тәсілдемелерді қарастыру , коммуникативтік құзыретті жетілдіру»  Әдістемелік