Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің«№21 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бос орындарға конкурс жариялайды. 1. Жамбыл облысы Меркі ауданы Андас батыр ауылы Әбен Шотай көшесі №44 мекен-жайында орналасқан, байланыс телефоны: 8(72632) 2-51 28, электрондық пошта: merke21@mail.kz   «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің «№21 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің«№21 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бос орындарға конкурс жариялайды. 1. Жамбыл облысы Меркі ауданы Андас батыр ауылы Әбен Шотай көшесі №44 мекен-жайында орналасқан, байланыс телефоны: 8(72632) 2-51 28, электрондық пошта: merke21@mail.kz   «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің «№21 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

1.2022-2023 оқу жылының сараптамалық талдауы.2023-2024 оқу тәрбие жұмысының жылдық жоспарын бекіту. Мектептің ішкі тәртіп ережесін,мектеп әкімшілігінің,педагогтер мен қызметкерлердің лауазымдық міндеттерін,әдістемелік бірлестік жетекшілерін,шығармашылық топ жетекшілерін,кабинет меңгерушілерін бекіту. -Педагог қызметкерлерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары.Аттестаттауға өтініш берген педагогтердің тізімін беру. "Үздік педагог" "Авторлық бағдарлама" қатысушыларын анықтап бекіту.

1.2023 жылы 1 қыркүйек-1 сынып білім алушылары үшін салтанатты жиыны"Мектебім мейірім мекені"тақырыбында сынып сағатының ұйымдастырылуы. 2."Мектепке жол"акциясының жүргізілуі, білім алушылардың әлеуметтік жағдайы. 3.Пәндік олимпиада және ғылыми жоба байқау резервтерімен жұмыс жоспарын бекіту. 4.Өткен оқу жылында білім сапасын төмен көрсеткен сыныптарда,сапаға бағытталған жұмыстардың ұйымдастырылуы.

🔰 КОНКУРСТЫҚ КОМИССИЯ ҚОРЫТЫНДЫСЫ       21 жалпы орта білім беретін мектебінде 08.09.2022ж.  күні бос және уақытша бос лауазымға кандидаттарды  қабылдау үшін конкурстық комиссия отырысы  өтті. Конкурс ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы №57 бұйрығының 3-тарауы 1-праграфына сәйкес өткізілді. Конкурстық комиссия отырысының  қорытындысы бойынша  төмендегі пән мұғалімдері мектеп директорына  жұмысқа қабылдауға ұсынылды: Кадирбаева Г.К - бос тұрған орыс сыныптарындағы 

26 мамыр мен 17 маусым аралығында жазғы мектеп жұмыс істейді. Мақсаты-пандемия салдарынан білім сапасында туындаған олқылықтардың орнын толтыру және білім сапасын арттыру. Жазғы мектепте жалпы 439 білім алушы қамтылған. 1-4 сыныптан - 195 білім алушы, 5-10 сыныптардан - 244 білім алушы қатысады. 9 бен 11 сынып білім алушылары мемлекеттік емтихан тапсырады. Оқу процесі мектептің бекітілген жұмыс оқу жоспарына сәйкес жүргізіледі. Жазғы мектеп бағдарламасына оқу сабақтарынан басқа ғылыми-зерттеу

26 мамыр мен 17 маусым аралығында жазғы мектеп жұмыс істейді. Мақсаты-пандемия салдарынан білім сапасында туындаған олқылықтардың орнын толтыру және білім сапасын арттыру. Жазғы мектепте жалпы 439 білім алушы қамтылған. 1-4 сыныптан - 195 білім алушы, 5-10 сыныптардан - 244 білім алушы қатысады. 9 бен 11 сынып білім алушылары мемлекеттік емтихан тапсырады. Оқу процесі мектептің бекітілген жұмыс оқу жоспарына сәйкес жүргізіледі. Жазғы мектеп бағдарламасына оқу сабақтарынан басқа ғылыми-зерттеу

Приемы и формы формативного оценивания                                                                                  «В педагогическом мастерстве               учителей сердцевину образует                                                           их способность точно оценивать  прогресс учеников».  Майкл Барбер Цель : -  создание условий для ознакомления с приемами и инструментами формативного оценивания ; З адачи : -  познакомить с приемами и инструментами формативного оценивания,

Форм ативное  оценивание  -  оценивание для обучения. 29 января 2021 года в общеобразовательной школе №21 Меркенского района Жамбылской области членами творческой группы «Шабыт» проведен семинар – практикум «Виды формативного оценивания, эффективные методы и приемы в рамках обновленного содержания образования». Цель:  совершенствование навыков применения формативного оценивания в рамках обновленного содержания образования  - Создать условия для формирования у педагогов потребности непрерывного