Lesson Study –  мұғалімнің кәсіби өрлеу жолы Лессон Стади зерттеу сабағыны оқушының оқуына, мұғалімнің кәсіби тәжірибесінің артуына ықпал ететін педагагогикалық тәсіл, яғни оқушылардың сабаққа қызығушылығын оятып, білім сапасын арттыруда тиімді тәсіл екенімен танысқаннан кейін, рефлексивтік-практик ретінде осы зерттеу сабағын тәжірибеге енгізсек, өзіміздегі өзекті проблеманың шешуін табады екенбіз деген ойға келдік. «Ойлау оңай, әрекет қиын, ал ойды әрекетке айналдырған қиынның қиыны» – деп,

«Главное – научить детей учиться» Уровень образования и интеллектуальный потенциал общества в современных условиях приобрели характер важнейшей составляющей национального богатства, а образованность человека, профессиональная мобильность становятся основой прогресса. В образовательной системе Республики Казахстан происходят большие перемены с внедрением Программы обновления содержания образования. Учителю в таких условиях необходимо быть умелым практиком, исследователем, наблюдателем, ломая

11 «А» сынып оқушыларымен «Менің таңдаған мамандығым» тақырыбында жүргізілген сауалнамасының қорытындысы Мерзімі: 7 қыркүйек 2021жыл Мақсаты:  мектеп түлектерінің мамандық туралы мәліметті дамыту және білімнің қай саласына қызығатынын анықтау.  Жауапты : мектеп психологы Назаркулова А.С. Қатысқандар: 11 «а» сынып – 20 оқушы Барысы : оқушыларға 14 сұрақтан тұратын сауалнама ұсынылып, оқушылар нақты жауап берді.  Нәтижесінде: № Сұрақтар мен жауаптар Сандық көрсеткіш Сапалық көрсеткіш 1 Сен мектеп

9-11 сынып оқушыларымен "Жасөспірімдердің арасында нашақорлықтың алдын алу"  диагностикалық алдын алу, кеңес беру бағытында мектеп психологтары тарапынан алдын алу жұмыстары жүргізілді.  Мақсаты: Есірткіге қатысты проблемалар және есірткіні қолданудың алдын алу. Жастар арасында есірткіге қатысты проблемалар жайлы ақпараттандыру деңгейін жоғарылату; психоактивтік заттарды қолдануға қарсы дағдыларды дамыту Міндеттер: Қарастырылып отырған проблема жайлы жасөспірімдердің білім деңгейін анықтау.