"Оқуға құштар мектеп" жобасы аясында #21 жалпы орта білім беретін мектептің 3"Ә" сынып оқушылары арасында "Жүзден-жүйрік, мыңнан-тұлпар" атты сайыс өтті. Мақсаты: балалардың жан-жақты, білімді болуға үйрету, ой-өрісін,ойлау қабілеттерін дамыту,шығармашылыққа,шапшаңдылыққа баулу,озық ойлы оқушы тәрбиелеу. Сайыс 5 кезеңнен тұрады. 1-кезең Жедел жауап 2-кезең Тіл өнер 3-кезең Сандар сөйлейді 4-кезең Мықты болсаң, тауып көр 5-кезең Өлең сөздің патшасы, сөз сарасы. Оқушылар екі топқа бөлінді. 1 топ

Отбасы және балалар саласында мемлекеттік қызметтерді көрсету қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 24 сәуірдегі № 158 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 24 сәуірде № 20478 болып тіркелді.       ЗҚАИ-ның ескертпесі!        Осы бұйрықтың қолданыста енгізілу тәртібін 5 т. қараңыз        "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасына

Қазақстан Республикасы  Білім және ғылым министрінің  2020 жылғы 24 сәуірдегі  № 158 бұйрығына   9-қосымша  "Шалғайдағы ауылдық елді мекендерде тұратын балаларды жалпы білім беру ұйымдарына және кейін үйлеріне тегін тасымалдауды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары  1-тарау. Жалпы ережелер        1. Осы "Шалғайдағы ауылдық елді мекендерде тұратын балаларды жалпы білім беру ұйымдарына және кейін үйлеріне тегін тасымалдауды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары (бұдан әрі –

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің

Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 564 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2018 жылғы 16 қазанда № 17553 болып тіркелді.        "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 11) тармақшасына және "Мемлекеттік көрсетілетін

Мектеп 1962 жылы құрылған. №21 орта мектебінің директорлары 1963 – 1972 жылдары мектеп директоры Корж С.В. 1973 - 1978 жылдары мектеп директоры Воскресенская В.В. 1978 – 1983 жылдары мектеп директоры Лоскант О.К. 1983 - 1987 жылдары мектеп директоры Савкина Т.С. 1987 – 1989 жылдары мектеп директоры Ауганбаев С.А. 1989-1993 жылдары  мектеп директоры Кайрбекова Г.А. 1993-1998 жылдары мектеп директоры Алимкулова Г.А. 1999-2013 жылдары мектеп директоры Калиева Н.С. 2013-2016 жылдары мектеп

 №21 ЖОББМ түлегі Далбаев Қайрат Эликович ,жеке кәсіпкер  мектете іс шара жүргізуге арналған трибуна сыйлады, жалпы сомасы 20000 тенге.

9-10-11 сынып оқушыларына мамандықты дұрыс таңдап, болашақта түсетін жоғары оқу орнында дұрыс таңдау керек екендігі жайында айтылып, оқушыларға "ЖОО виртуалды саяхат" тақырыбында ссылкалар жіберіліп, оқушылардан кері баланыс алынды.  https://youtu.be/Fu1MND3y76s әр оқушы видеоларды көру арқылы өз ойлары қалыптасып, әр оқу орнына дееген көзқарастарын білдірді.

8  декабря в ОШ № 21 между 3 «В», «Б», 4 «Б» «В»  классами  прошел экологический  конкурс на тему:  «Наш  дом – планета Земля». Цели: создать условия, побуждающие детей с вниманием и заботой относиться к природе, анализировать и планировать экологически безопасное поведение. Задачи: показать красоту окружающей природы, пробудить чувство прекрасного при её восприятии, познакомить с особенностями природы нашего края, помочь понять, что значит любить природу, что может сделать каждый человек,